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Lucro da Ser Educacional cai 15,9% no 2º trimestre, para R$ 59 milhões

Em: 12 Agosto 2019 | Fonte: Valor Econômico

A Ser Educacional registrou lucro líquido de R$ 59,0 milhões no segundo trimestre de 2019, uma queda de 15,9% sobre o resultdo de R$ 70,1 milhões apurado no mesmo trimestre de 2018. Os dados foram publicados nesta sexta-feira.

Na demonstração de resultados consolidados, a companhia informou uma receita líquida de R$ 332,6 milhões no segundo trimestre, em queda de 1,9% ante a receita de R$ 339,1 milhões de um ano antes.

O lucro operacional da Ser Educacional recuou 1,0%, para R$ 88,9 milhões, ante os R$ 89,8 milhões de um ano antes.

O lucro antes de juros, impostos, depreciação e amortização (Ebitda, na sigla em inglês) avançou 1,6%, para R$ 123,2 milhões, ante R$ 121,3 milhões um ano antes.

Crescimento em EAD

A Ser Educacional registrou aumento no número de alunos do ensino a distância (EAD) no primeiro trimestre de 2019 em comparação ao mesmo período de 2018, passando de 11% para 16% da base de alunos. Esse crescimento explica, em parte, a queda de 3% do tíquete médio líquido total da companhia.

Embora o tíquete médio dos cursos de graduação presencial tenha crescido 0,7% devido à criação de cursos nas áreas de engenharia e saúde, o tíquete médio dos cursos EAD teve recuo de 2,4%.

A controladora de instituições como a Universidade de Guarulhos (UNG) e Centro Universitário Maurício de Nassau (Uninassau) registrou crescimento de 16,5% na captação total de alunos para a graduação, pós-graduação e cursos técnicos no primeiro semestre de 2019. A companhia não detalhou dados específicos do segundo trimestre.

Nos primeiros seis meses de 2019, o número de alunos EAD subiu 41% na graduação e 183% na pós-graduação. Em 30 de junho de 2019, a companhia contava com 226 polos operacionais dessa modalidade de ensino.

Durante a teleconferência dos resultados do primeiro trimestre, o presidente da companhia Jânyo Diniz havia afirmado que o segmento de ensino a distância pode dobrar de tamanho e representar cerca de 40% da base de alunos da Ser Educacional em um período de quatro a cinco anos.

A captação de alunos presenciais registrou aumento de 3,7% na graduação e queda de 29,3% na pós-graduação. O recuo, diz a companhia, ocorre em razão de mudança nas práticas comerciais, com a redução no número de parcerias e critérios mais rígidos de formação de turma para melhorar margens operacionais.

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